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滨州学院与合作职业院校对口贯通分段培养专业2021年转段测试方案

时间:2020-12-27 03:10 点击:
根据山东省教育厅关于《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》(鲁教学发[2015]3号)、《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度

根据山东省教育厅关于《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》(鲁教学发[2015]3号)、《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》(鲁教学字[2019]7号)和《山东省教育厅关于做好2021年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》(鲁教学字〔2020]10号)等文件精神,为全面做好我校与合作职业院校2021年对口贯通分段培养专业转段测试工作,经与合作的职业院校协商,结合双方学校实际,制订本方案。

一、组织领导

为加强对转段考核测试工作的组织领导,成立专门工作领导小组,负责转段测试工作全面领导;成立测试工作小组,负责转段测试工作的具体实施;成立监督检查小组,负责转段测试工作的监督检查。

(一)工作领导小组

组长:郭新伟

副组长:张文军

成员:齐向东 许明清 李宏伟 杨仲年 肖建峰

巩华荣 翟江

(二)测试工作小组

组长:郭新伟

副组长:杜常青 齐丽霞

成员:高联学 黄爱芹 商希礼

(三)监督检查小组

组长:齐向东

副组长:王朱胜

成员:李宗鲁 许经伟

二、测试对象及资格条件

(一)转段测试对象

1.烟台工程职业技术学院2018级“3+2”机械制造与自动化专业衔接我校机械设计制造及其自动化专业的学生。

2.潍坊工程职业学院2018级“3+2”应用化工技术专业衔接我校化学工程与工艺专业的学生。

3.滨州市博兴县职业中等专业学校2018级“3+4”机电技术应用专业衔接我校电气工程及其自动化专业的学生。

(二)转段测试资格条件

与我校合作的职业院校依据有关通知要求及在省教育厅审核备案的方案分别对拟转段学生进行过程考核,过程考核合格的学生方可参加本次转段测试。

三、报名及资格确认

过程考核合格、符合报名条件的学生,须在各自高职或中职院校进行转段报名。相关职业院校负责对报名学生资格进行审核确认。此外,中职学生还需参加2021年我省春季高考报名,高职学生还需参加2021年我省专升本考试报名。

四、专业综合测试安排

(一)“3+2”专业综合测试安排

1.文化基础知识测试“3+2”学生文化基础知识测试为参加全省专升本的英语(公共外语课为非英语的学生考大学语文)、计算机等2门公共基础课考试,由全省统一组织实施,考试时间以省教育招生考试院公布的时间为准。合格标准为:文化基础知识成绩总分达到文化基础知识满分分值的60%且单科成绩不低于本科目满分分值的50%。合格标准上下浮动比例不超过10%,以山东省教育厅招生考试院确定为准。

2.专业基础知识测试

(1)测试课程范围。在双方共间制定的本届学生“3+2”贯通人才培养方案所有专业必修课程(包括专业基础课程和专业课程)中,随机抽取2门考查专业基础知识的课程。

(2)课程抽取方式。在学校纪检部门监督下,随机抽取。

(3)测试方式。采用笔试考核方式进行测试。

(4)课程分值确定。专业基础知识测试总分100分,包含2门课程,每门课程分值占比50%。

(5)试题命制原则。坚持有章可依原则,命题参照课程标准和考试大纲进行;坚持全面覆盖原则,试题应全面覆盖抽取课程的全部章节;坚持突出重点原则,命题重点考查课程的重点和难点内容。

(6)测试时间。专业基础知识测试时间180分钟。

(7)合格标准。专业基础知识测试成绩不低于满分分值的60%。

3.专业基本技能测试

(1)测试课程范围。在双方共同制定的本届学生“3+2”贯通人才培养方案所有专业必修课程(包括专业基础课程和专业课程)中,随机抽取1门考查专业技能(或以专业技能为主)的课程。

(2)课程抽取方式。在学校纪检部门监督下,随机抽取。

(3)测试方式。采用实际操作或笔试(上机)与实际操作相结合的方式进行测试。

(4)课程分值确定。专业基本技能测试总分100分,或全部为实际操作,或由笔试(上机)和实际操作两部分组成。

(5)试题命制原则。坚持有章可依原则,命题参照课程标准和考试大纲进行;坚持突出基本原则,命题重点考查学生对基本技能的掌握情况;坚持科学可行原则,须具备基本技能测试条件并能在规定的时间内完成。

(6)测试时间。专业基本技能测试时间每生180分钟,总体测试时间可视考核内容情况延长。

(7)合格标准。专业基本技能测试成绩不低于满分分值的60%。

(二)“3+4”专业综合测试安排

1.文化基础知识测试“3+4”学生文化基础知识测试为参加全省春季高考知识部分的文化基础知识考试,由全省统一组织实施,考试时间以省教育招生考试院公布的时间为准。合格标准为:文化基础知识成绩总分达到文化基础知识满分分值的60%且单科成绩不低于本科目满分分值的50%。合格标准上下浮动比例不超过10%,以山东省教育厅招生考试院确定为准。

2.专业基础知识测试

(1)测试课程范围。在双方共同制定的本届学生“3+4”贯通人才培养方案所有专业必修课程(包括专业基础课程和专业课程)中,随机抽取2门考查专业基础知识的课程。

(2)课程抽取方式。在学校纪检部门监督下,随机抽取。

(3)测试方式。采用笔试考核方式进行测试。

(4)课程分值确定。专业基础知识测试总分200分,包含2门课程,每门课程分值占比50%。

(5)试题命制原则。坚持有章可依原则,命题参照课程标准和考试大纲进行;坚持全面覆盖原则,试题应全面覆盖抽取课程的全部章节;坚持突出重点原则,命题重点考查课程的重点和难点内容。

(6)测试时间。专业基础知识测试时间180分钟。

(7)合格标准。专业基础知识测试成绩不低于满分分值的60%。

3.专业基本技能测试

(1)测试课程范围。在双方共同制定的本届学生“3+4”贯通人才培养方案所有专业必修课程(包括专业基础课程和专业课程)中,随机抽取1门考查专业技能(或专业技能为主)的课程。

(2)课程抽取方式。在学校纪检部门监督下,随机抽取。

(3)测试方式。采用实际操作或笔试(上机)与实际操作

相结合的方式进行测试。

(4)课程分值确定。专业基本技能测试总分230分,或全部为实际操作,或由笔试(上机)和实际操作两部分组成。

(5)试题命制原则。坚持有章可依原则,命题参照课程标准和考试大纲进行;坚持突出基本原则,命题重点考查学生对基本技能的掌握情况;坚持科学可行原则,须具备基本技能测试条件并能在规定的时间内完成。

(6)测试时间。专业基本技能测试时间每生180分钟,总体测试时间可视考核内容情况延长。

(7)合格标准。专业基本技能测试成绩不低于满分分值的60%。

(三)“二次转段”考生测试安排

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